miércoles, 29 de noviembre de 2017

CUENTOS PARA CONTAR Y HABLAR



Proponemos la lectura de material didáctico y libros informativos, narrativos y de poemas que nos ayudan a conocer la naturaleza y a conservarla. Los niños aprenden de todo lo que leen, de todo lo que les rodea... pero es fundamental la actitud de los adultos que están con ellos. Si queremos fomentar valores ambientales debemos realizar acciones que les permitan entrar en contacto con la naturaleza y dar ocasión para que desarrollen los sentidos, la observación, la imaginación y la inteligencia buscando la creación de actitudes positivas hacia el medio

Cuento Clara y su Ciudad

Cuento El Sueño de Olivia

miércoles, 22 de noviembre de 2017

COMENZAMOS EL CURSO 2017/2018

El Comité Ambiental ha celebrado su primera reunión del curso. Alumnos, profesores y padres hemos acudido a la cita para planificar las actividades que se realizarán durante este año. Cuidado del huerto, los Súper R, promover una alimentación saludable, sendas por la sierra madrileña... podéis ver las actividades en el documento que aparece a continuación. También os dejamos el calendario de trabajo de los Súper R. ¡Ánimo chicos! Tenemos un montón de divertido y educativo trabajo por delante.


HORARIO DE LOS SUPER RS DURANTE LOS RECREOS

Los Super Rs (reciclar, reducir y reutilizar) ayudan durante los recreos a que los niños aprendan a hacer un correcto uso de las papeleras del patio, colaborando de esta manera con el medio ambiente.
Cada día serán dos alumn@s de cada clase según le corresponda y llevaran puesto los trajes de Super Rs.
Ayudarán a que se realice una buena separación de residuos en su patio.
Por favor profes, dedicad 5 minutitos de vez en cuando a hablar sobre la importancia de este tema y a valorar la labor desinteresada y solidaria que hacen los alumnos participantes en este proyecto.
Iremos pasando a los profes información o recursos para que los podáis usar en clase y que ayuden a concienciar sobre este tema.
El medio ambiente es cosa de todos y en beneficio de todos.

Patio de 5º y 6º

6ºB- del 20 al 26 de noviembre.
6ºC- del 27 al 3 de diciembre.
6ºA- del 4 al 17 de diciembre.
5ºA- del 18 al 22 de diciembre.
5ºB- del 8 al 14 de enero.
5ºC- del 15 al 21 de enero.

Patio de 3º y 4º

4ºC- del 20 al 26 de noviembre.
4ºB- del 27 al 3 de diciembre.
4ºA- del 4 al 17 de diciembre.
3ºA- del 18 al 22 de diciembre.
3ºB- del 8 al 14 de enero.
3ºC- del 15 al 21 de enero. 
 
Patio de 1º y 2º

2ºB- del 20 al 26 de noviembre.
2ºC- del 27 al 3 de diciembre.
2ºA- del 4 al 17 de diciembre.
1ºA- del 18 al 22 de diciembre.
1ºB- del 8 al 14 de enero.
1ºC- del 15 al 21 de enero.





PGA COMITÉ AMBIENTAL
ACTUACIONES
TEMPORALIZACIÓN
INDICADORES
RESPONSABLES
Cuidar y mantener el huerto del centro.
A lo largo del curso
Aspecto del propio huerto.
Comunidad educativa.
Participar activamente en el Programa” Educar hoy por un Madrid más sostenible”.
A lo largo del curso
Memoria del programa
Coordinador
E. Directivo
Promover una campaña de alimentación saludable en el centro “FRUIT DAY”
A lo largo del curso
Se ha instaurado un al menos un día o dos específico referente a la alimentación
Coordinador
Profesores
Promover la eficiencia y ahorro energético en el centro.
A lo largo del curso
Si se apagan las luces, ordenadores, cañones de las distintas aulas. Responsables de aula.
Profesores y alumnos.
Creación de unas patrullas de SUPER R´S que supervisen la separación de residuos en el centro.
A lo largo del curso
La patrulla verde se pone el peto durante los recreos para supervisar la separación de residuos.
Coordinador
Comité Ambiental
Profesores
Alumnos
Concienciar sobre importancia de la correcta separación de residuos, en el aula, patio/recreo, comedor, cocina…
A lo largo del curso
Revisión de las papeleras al acabar los recreos.
Todo el centro. (Profesores, alumnos, personal de limpieza, comedor, conserjes…).



Posibilidad de crear un “Departamento de Comunicación”, que dé difusión en la plataforma web del programa o blog a las actuaciones realizadas durante el curso.
1er Trimestre
Se ha creado el departamento
Coordinador
Comité Ambiental
Fabricar una vermicompostera y mantenerla para la producción de abono.
Segundo trimestre
Se hace o no
Coordinador, profesores, alumnos y padres.
Abrir el Huerto a las familias.
A lo largo de curso
Tener uno o dos días al mes en los que las familias puedan venir a participar en las tareas de huerto fuera del horario escolar o de comedor.
Open day”
Padres y madres del comité Ambiental.
Promover el respeto, cuidado de los seres vivos.
A lo largo del curso
Realización de los comederos para pájaros, observatorio de aves .
Padres, profesores y alumnos.
Promover la práctica de hábitos saludables en el centro, entre ellos la actividad física.
Como por ejemplo: liga deportiva, juegos de patio y facilitar el material para poder jugarlos durante los recreos.
A lo largo del curso
Actividades realizadas.
Profesores y alumnos.
Realizar una senda en la sierra de Madrid disfrutando de la fauna y la flora y recoger los desperdicios que encontremos a nuestro paso, colaborando con la limpieza del entorno.
A lo largo del curso
Se ha realizado la senda.
Profesores y alumnos.

CASERIO DEL HENARES

Os proponemos una actividad para realizar en familia en plena naturaleza y muy cerquita de nuestra casa. Se trata de El C.E.A. Caserío de Henares perteneciente al término municipal de San Fernando de Henares. Forma parte de la Red Natura 2000, donde se incluye la ZEPA (Zona de Especial Protección para las Aves) " Estepas cerealistas de los ríos Jarama y Henares" y LIC (Lugar de Interés Comunitario) "Vegas, Cuestas y Páramos del sureste de Madrid". Allí realizan talleres, cursos, seminarios con temas relacionados con el medio ambiente y la conservación de las tradiciones, interprestación del patrimonio, sendas con itinerarios educativos por la ribera del río Henares y actividades relacionadas con el huerto educativo. Pasad por la web y descubrid la estupenda oferta de actividades.



CERTAMEN DE FOTOGRAFÍA 2017

Quienes forman el Comité Medio-Ambiental del cole (alumnos, padres y profesores) no lo han tenido fácil este año para elegir entre las fotos que se presentaron al Certamen.
Las fotografías seleccionadas fueron las realizadas  por Ángela Dimas de 2º A, que obtuvo el primer premio, Daniel Sánchez de 4º A, 2º premio, y Diego Sánchez de 3º A, 3er pemio y sus autores recibieron como premio una cesta con verduras y frutas de cultivo ecológico.

SALIMOS EN LA RADIO

El viernes 19 de mayo, dos alumnas de 6º de primaria ,  una mamá  y un profesor fuimos al Ayuntamiento  de Madrid, en la Plaza de Cibeles,  donde se nos hizo una entrevista  en m21 radio, en la que se nos preguntó por el proyecto "Educar por la sostenibilidad" que llevamos acabo en nuestro centro. Abrimos el programa "hábitat Madrid" y durante unos 20 minutos hablamos de algunas de las cosas que hacemos,  por qué las hacemos , quiénes,  cómo...
Esperamos que disfrutéis  escuchándola



EL LARRA EN LA RADIO (Mediateca de EducaMadrid)


CENTRO AMBIELTALMENTE SOSTENIBLE

El 24 de abril de 2017, cuatro alumn@s del comité ambiental, en representación de nuestro centro, acudieron a un encuentro con otros centros de Madrid en los Jardines de Cecilio Rodríguez (Parque del Retiro). Las dos alumnas de tercero de primaria participaron en una actividad llamada “Truequeando” donde intercambiaron un objeto hecho a mano por los alumnos, que simbolizaba el proyecto ambiental de nuestro colegio. Y los dos alumn@s de sexto participaron en una mesa de expertos medioambientales y representantes del Ayuntamiento, donde se dio respuesta a alguna de las preguntas planteadas por los niñ@s. Nosotros llevamos nuestro árbol de Eco-Acciones y un comic que tenían que ver con la separación de residuos y acciones que colaboran con el medio ambiente. Finalmente, terminamos la mañana recogiendo el diploma que nos acredita como centro ambientalmente sostenible, que es el reconocimiento que el Ayuntamiento de Madrid otorga a los centros docentes que realizan proyectos de educación sostenible, integrando los contenidos socio ambientales en su proyecto de centro.

jueves, 6 de abril de 2017

HUERTO

Estos días hemos preparado el huerto para poder plantar. Hemos limpiado la tierra de malas hierbas, hemos removido muy bien todo, se ha abonado con mantillo e incluso hemos empezado a plantar con semillas de las calabazas ecológica que se produjeron en nuestro huerto durante el verano pasado. También hay semilleros que cuidamos en las clases y que podremos trasplantar más adelante. ¡En pocos meses volveremos a tener una buena producción de ricas hortalizas y verduras!

TRABAJANDO EN EL HUERTO 2 TRABAJANDO EN EL HUERTO 3 TRABAJANDO EN EL HUERTO 4 TRABAJANDO EN EL HUERTO 5 TRABAJANDO EN EL HUERTO 6 TRABAJANDO EN EL HUERTO 7 TRABAJANDO EN EL HUERTO 8

martes, 4 de abril de 2017

GUÍA PARA RECICLAR



 
Todos los niños tienen en sus clases esta guía para aprender a separar los residuos. Os la dejamos también aquí para que podáis disfrutarla en familia y aprender a reciclar correctamente.

Guía para no dudar al separar

jueves, 30 de marzo de 2017

ALIMENTAR EL CAMBIO

Estos días hemos escuchado noticias en prensa sobre el informe sobre los comedores escolares de la Comunidad de Madrid y su transición hacia modelos más saludables y sostenibles. Os dejamos aquí la página web del proyecto donde irán colgando las novedades, los materiales producidos y toda la información relevante que vaya llegando sobre comedores escolares saludables y sostenibles.



Si queréis ver el informe completo podéis descargarlo aquí: 


La versión reducida aquí: